هل هي زيارتك الأولي ؟دليل الزيارة الأولي

آخر الموثقات

  • صرخات العمارة التي تئن،، مقال
  • بلاش نبقى الدبه التي قتلت صاحبها
  • الرحمات …..دليڤري
  • الإبداع في العبادة في رمضان
  • الحب وحده ليس كافيا
  • مرحبًا أيُّها البطل!
  • يا عزيزي كُلّنا نصوص
  • شبح سعد - قصة قصيرة
  • الشقاء فوق العادي
  • ما بين صمته وحديثها ضياع
  • قتل خطأ
  • تجربة مركز اعداد الرواد الثقافيين وسعد الدين وهبة
  • أعراض جانبية قد تبدو بسيطة رغم خطورتها
  • هذا هو جيشنا
  • بارك الله فيه،، كبسولة
  • لا أسيء التقدير..
  • حوار مع زعفرانة ١٢
  • انحنى صُلْبُ الدهر
  • الانطباع الأول
  • قوة السوشيال ميديا
  1. الرئيسية
  2. مركز التـدوين و التوثيـق ✔
  3. المدونات الموثقة
  4. مدونة محمد شاهين
  5. للجمال تذكرة مرور 

للجمال تذكرة مرور 

سيناريو وحوار : محمد سعد شاهين

-----

نهار/ داخلى 

مكتب التعيينات

 

(يدخل المعلم مكتب التعيينات بلهفة وحماس، حاملاً أوراقه ومؤهلاته)

 

المعلم: صباح الخير، جئت لاستلام قرار تعييني.

 

الموظف: (برود) صباح الخير، من فضلك اسمك ورقم بطاقتك.

 

(يقدم المعلم أوراقه للموظف)

 

الموظف: (بعد مراجعة الأوراق) حسنًا، تم تعيينك في مدرسة "المنفى" في قرية "المنسيين".

 

المعلم: (باندهاش) قرية المنسيين؟! أين تقع هذه القرية؟

 

الموظف: (بلا مبالاة) لا أعرف، لكنها في منطقة نائية جدًا.

 

المعلم: (باستياء) لكن يا سيدي، أنا تقدمت بطلب للعمل في المدينة..

 

الموظف: (بصوت رتيب) هذا صحيح، لكن لا توجد أماكن شاغرةفي المدينة . تم توزيع المعلمين حسب احتياجات الوزارة ولسد العجز فى تلك الأماكن.

 

المعلم: (باستهزاء) احتياجات الوزارة؟ ما هي احتياجات الوزارة من إرسال معلم شاب متحمس إلى قرية نائية لا يسمع بها أحد؟ ماذا سأفعل هناك؟ بالتأكيد هناك من يحمل نفس مؤهلى ويقطن بالقرب منها ..

 

الموظف: (بلامبالاة) : من يحمل مؤهلك فى تلك القرية أرسلناه إلى قرية الوادى النائي ولم يعد من هناك حتى الآن ..ولا نعلم عنه شيئا ،ثم من واجبك كمعلم تعليم الأجيال القادمة، بغض النظر عن مكان وجودهم.

 

المعلم: (بإحباط) لكن يا سيدي، أنا أريد أن أُحدث فرقًا حقيقيًا، أريد أن أُعلم طلابًا لديهم فرص للمستقبل، لا طلابًا محاصرين في قرية منسية.

 

الموظف: (بصوت قاطع) هذه ليست مشكلتي. قرارك نهائي، ولا يمكن تغييره.

 

(ينظر المعلم حوله، يرى نظرات التعاطف من بعض المراجعين الآخرين، لكن لا جدوى. يغادر المكتب حزينًا ومحبطًا، حاملاً معه شعورًا بالظلم والقهر)

 

_____________

 

نهار /داخلى 

نفس مكتب التعيينات 

 

تدخل المكتب فتاة صارخة الجمال ، وتهدي الموظف السلام بأنوثة بالغة.

 

المعلمة: صباح الخير ، أنا .... ، وقد جئت لمعرفة اسم مدرستى التى تم تعيينى بها..

 

الموظف: (بابتسامة عريضة) صباح النور تفضلي بالجلوس.

 

تجلس المعلمة على الكرسي المقابل للموظف فى هدوء وثقة ..

 

(الموظف يبحث عن اسمها واسم المدرسة )

عقد حاجبيه فى حزن وضيق

 

المعلمة: ماذا حدث؟

 

الموظف: (ينظر إلى المعلمة بإعجاب) 

- مدرستك فى منطقة بعيدة جدا للأسف.

 

المعلمة: (بصوت حزين): أشعر بخيبة أمل كبيرة.

 

 الموظف: (بمكر) لا داعي للحزن . لدي حل قد يناسبك.

 

المعلمة: (بفضول) ما هو حلّ حضرتك ؟

 

الموظف: (يبتسم) سأقوم باستثناء بسيط وهو نقلك إلى مدرسة (الأحلام) وهي مدرسة قريبة من منزلك.

فتلك المدرسة بها عجز فى مادة ....

المعلمة (فى استغراب):

- ولكنها ليست مادتى

الموظف : 

- لا يهم ..قومى بتدريسها لفترة ثم سنعيد تصحيح الأوضاع ..وبالمناسبة ..أنا من يقوم بمتابعة تلك المدرسة ..ومتابعة المعلمين والمعلمات ..وأنا من سيقوم بمتابعتك شخصيا

 

المعلمة: (بأنوثة) حقًا؟ شكرًا لحضرتك جدا .

 

الموظف: (بابتسامة خبيثة) لا تشكري إلا نفسك ..

 

المعلمة: (تبتسم) شكرًا لك مرة أخرى.

 

الموظف: (يهمس بصوت خافت) سأكون سعيدًا جدًا برؤيتك في المدرسة قريبا..

 

تغادر المعلمة المكتب وهي تشعر بالثقة والامتنان لتذكرتها للمرور من الأزمات ..

جمالها ..

التعليقات علي الموضوع
لا تعليقات
المتواجدون حالياً

953 زائر، ولايوجد أعضاء داخل الموقع